Benutzer-Werkzeuge

Webseiten-Werkzeuge


anleitung_intern

Unterschiede

Hier werden die Unterschiede zwischen zwei Versionen angezeigt.

Link zu dieser Vergleichsansicht

Beide Seiten der vorigen RevisionVorhergehende Überarbeitung
Nächste Überarbeitung
Vorhergehende Überarbeitung
anleitung_intern [2026/01/22 12:08] – [2. Beruf (Task) liegt auf dem Board bei Schritt „job is added to the CMS“] nina.schwoebelanleitung_intern [2026/04/14 14:46] (aktuell) nina.schwoebel
Zeile 5: Zeile 5:
 ===== Lunes Board ===== ===== Lunes Board =====
  
-Jeder Beruf wird als eigener Task auf einer neuen Karte angelegt. Viele Berufe sind auch schon im „Job Backlog“ ganz links auf dem Board zu finden und können von dort auf den ersten Step „new job wordlist is created“ gezogen werden.+Jeder Beruf wird als eigener Task auf einer neuen Karte angelegt. Viele Berufe sind auch schon in der „Job List“ ganz links auf dem Board zu finden. Im „Job Backlog“ befinden sich die Berufe, die als nächstes bearbeitet werden sollen (siehe dazu nächster Punkt „Priorisierung“. Von dort können sie zum ersten Step „new job wordlist is created“ gezogen werden.
 Der Ablauf der Contenterstellung kann auf dem Board in OpenProject von links nach rechts, oder auf dem jeweiligen Beruf (Task) anhand einer Checkliste von oben nach unten nachvollzogen werden.  Der Ablauf der Contenterstellung kann auf dem Board in OpenProject von links nach rechts, oder auf dem jeweiligen Beruf (Task) anhand einer Checkliste von oben nach unten nachvollzogen werden. 
  
-{{:fortschrittboard.png?1000|}}+ 
 +==== Priorisierung ==== 
 + 
 +{{ :prioberufe.png?300|}} 
 + 
 +Welche Berufe als nächstes bearbeitet werden ist insofern relevant, dass dieser Prozess stückweise stattfindet. Ziel ist Ende 2026 35 Berufe überarbeitet zu haben.  
 + 
 +Zur Priorisierung der in der LUNES-App überarbeiteten / neuen Berufe verfolgen wir einen kombinierten Ansatz:  
 +  * Einerseits orientieren wir uns an der aktuellen Marktsituation, den verfügbaren Qualifikationen und Ausbildungswegen sowie an den Berufsfeldern, in denen sich unsere Zielgruppe besonders häufig befindet.  
 +  * Andererseits berücksichtigen wir aktiv die eingehenden Anfragen, um auf konkrete Bedarfe zeitnah reagieren zu können. 
 +     
 +Die Auswahl der nächsten zu bearbeitenden Berufe erfolgt somit datenbasiert und nutzerorientiert zugleich.  
 +WICHTIG: Fachliche Qualität und Praxisnähe ist für uns entscheidend. Daher sind wir auf die Unterstützung von Expertinnen und Experten angewiesen, die sich freiwillig bereit erklären, unsere Inhalte vor der Veröffentlichung zu prüfen und zu validieren.  
 + 
 +Anfragen für neue Berufe sollen direkt per E-Mail an [[lunes@tuerantuer.org]] weitergeleitet werden - durch @nina.schwoebel werden sie dann in Open Project im Backlog auf dem Vokabelboard vermerkt.  
  
 ==== Die Fortschrittspalten ==== ==== Die Fortschrittspalten ====
 +
 +{{:fortschrittboard.png?1000|}}
  
 ** **
Zeile 99: Zeile 116:
 Promt: Promt:
  
-//Für eine Vokabel-Lern-App, die Fachbegriffe vermittelt, bin ich auf der Suche nach Themen bzw. Sinneinheiten von Vokabeln für den Beruf xxx. Vokabeln sollen nach Tätigkeiten im Berufsalltag gegliedert sein. Zielgruppe sind Zugewanderte mit Deutsch als Fremdsprache, die Fachbegriffe mit der App lernen können, die in einem normalen Sprachkurs nicht vermittelt werden können. Stelle 15-20 Sinneinheiten mit jeweils etwa 10-15 bildlich darstellbaren Nomen zusammen, die sich auf typische Gegenstände und Tätigkeiten im Berufsalltag von xxx (alle Schwerpunkte) beziehen. Die Begriffe werden konkret oder abstrakt sein – vorausgesetzt, sie lassen sich visuell gut vermitteln – und es wird keine Dopplungen zwischen den Einheiten geben.// +//Für eine Vokabel-Lern-App, die Fachbegriffe vermittelt, bin ich auf der Suche nach Themen bzw. Sinneinheiten von Vokabeln für den Beruf xxx. Vokabeln sollen nach Tätigkeiten im Berufsalltag gegliedert sein. Zielgruppe sind Zugewanderte mit Deutsch als Fremdsprache, die Fachbegriffe mit der App lernen können, die in einem normalen Sprachkurs nicht vermittelt werden können. Stelle maximal 15 Sinneinheiten mit jeweils etwa 10-15 bildlich darstellbaren Nomen zusammen, die sich auf typische Gegenstände und Tätigkeiten im Berufsalltag von xxx (alle Schwerpunkte) beziehen. Die Begriffe werden konkret oder abstrakt sein – vorausgesetzt, sie lassen sich visuell gut vermitteln – und es wird keine Dopplungen zwischen den Einheiten geben.// 
  
  
Zeile 139: Zeile 156:
 ==== 2. Beruf (Task) liegt auf dem Board bei Schritt „job is added to the CMS“ ==== ==== 2. Beruf (Task) liegt auf dem Board bei Schritt „job is added to the CMS“ ====
  
-  Alle Vokabeln und Beispielsätze wurden im CMS eingepflegt+  Checkliste: Alle Vokabeln und Beispielsätze wurden im CMS eingepflegt
  
 Hier wird der Zugang zur Lunes Verwaltung (CMS) voraussgesetzt. Die Vokabelliste wird im CMS eingepflegt. Dafür muss zuerst ein neuer Beruf, dann die (Sinn-)Einheiten und zuletzt die Vokabeln angelegt werden. Über das Menü links unten auf der CMS Startseite wird navigiert: Hier wird der Zugang zur Lunes Verwaltung (CMS) voraussgesetzt. Die Vokabelliste wird im CMS eingepflegt. Dafür muss zuerst ein neuer Beruf, dann die (Sinn-)Einheiten und zuletzt die Vokabeln angelegt werden. Über das Menü links unten auf der CMS Startseite wird navigiert:
Zeile 176: Zeile 193:
 Mit dem Button „Sichern“ dafür sorgen, dass die Vokabel in der Einheit gespeichert wird. Hier kann auch mit „Sichern und weiter bearbeiten“ gespeichert werden, um dann direkt Audios und Bild zu generieren. Mit dem Button „Sichern“ dafür sorgen, dass die Vokabel in der Einheit gespeichert wird. Hier kann auch mit „Sichern und weiter bearbeiten“ gespeichert werden, um dann direkt Audios und Bild zu generieren.
  
-  Alle Audios für die Vokabeln und Beispielsätze wurden im CMS generiert (Prüfstatus "not confirmed")+  Checkliste: Alle Audios für die Vokabeln und Beispielsätze wurden im CMS generiert (Prüfstatus "not 
 +  confirmed")
  
 Durch das Klicken auf „Generate Audio“ kann für jedes Wort eine KI-Tonspur erstellt werden. Durch das Klicken auf „Generate Audio“ kann für jedes Wort eine KI-Tonspur erstellt werden.
Zeile 192: Zeile 210:
 Nun können Bild und Audio für den Beispielsatz generiert werden. Danach das Sichern nicht vergessen!  Nun können Bild und Audio für den Beispielsatz generiert werden. Danach das Sichern nicht vergessen! 
  
-  Alle Bilder für die Wörter wurden im CMS mit der KI generiert (Prüfstatus "not confirmed")+  Checkliste: Alle Bilder für die Wörter wurden im CMS mit der KI generiert (Prüfstatus "not confirmed") 
 + 
 +Um ein Bild für das Wort zu erstellen, wird in der Übersicht auf „Generate Image“ geklickt: 
 + 
 +{{:cmsbildgernerieren.png?400|}} 
 + 
 +{{:cmsbildgernerieren2.png?400|}} 
 + 
 +Das Textfeld „Additional Info (optional)“ kann dabei helfen, den hinterlegten Prompt für die Bilderstellung genauer zu definieren. Der Prüfstatus sollte nach der Generierung auch beim Bild auf „Not Checked“ belassen werden: 
 + 
 +{{:cmsbildgernerieren3.png?400|}} 
 + 
 + 
 +==== 3. Beruf (Task) liegt auf dem Board bei Schritt „Job is reviewed in-house“ ==== 
 + 
 +  Checkliste: Alle Vokabeln wurden im CMS intern geprüft 
 + 
 +Hier soll Schritt für Schritt überprüft werden, ob alle Einheiten mit allen Vokabeln und alle Vokabeln mit Beispielsätzen, Audios (Vokabel und Beispielsatz) und Bild versehen sind: 
 + 
 +  * Im CMS die Filterfunktion nutzen und nachschauen, ob alle Einheiten, die in der Vokabelliste angeführt werden, auch eingepflegt wurden. Checken, ob die Einheiten richtig benannt sind. 
 +  * Jede Einheit anklicken und prüfen, ob alle Vokabeln, die in der Vokabelliste pro Einheit aufgelistet wurden, auch eingepflegt sind. 
 +  * In der Vokabelübersicht (wieder Filterfunktionen nutzen) alle Vokabeln des Berufs anzeigen lassen und Audios prüfen. Klingt das Audio gut (also deutlich und nicht mit Akzent gesprochen), kann der Prüfstatus zu „Confirmed“ geändert werden. 
 +  * In der Vokabelübersicht (wieder Filterfunktionen nutzen) alle Vokabeln des Berufs anzeigen lassen und Bilder prüfen. Kann fachlich eingeschätzt werden, ob das Bild korrekt ist, wird der Prüfstatus auf „Confirmed“ gesetzt. Häufig kann von uns nicht beurteilt werden, ob das Bild korrekt ist oder nicht. Daher bleibt der Prüfstatus dann auf „Not Checked“ und die externe Fachquelle prüft das Bild.  
 + 
 +Am Ende kann der aktuelle Stand noch auf dem Board in OpenProject festgehalten werden: 
 + 
 +{{:boardfortschritt.png?400|}} 
 + 
 +==== 4. Beruf (Task) liegt auf dem Board bei Schritt „job is posted on social media“ ==== 
 + 
 +  Checkliste: Social Media Beitrag mit Aufruf zur Fachquellenprüfung wurde vöffentlicht 
 +   
 +Es gibt einen Reel-Entwurf auf Canva, der an die entsprechenden Berufe angepasst werden kann. Dieser wurde bisher nach einem Post zu „Fakten zum Beruf“ in der gleichen Woche gepostet. Ist der Post veröffentlicht, kann hier das Häkchen gesetzt werden.  
 + 
 + 
 +==== 5. Beruf (Task) liegt auf dem Board bei Schritt „professional review of job“ ==== 
 + 
 +  Checkliste: Alle Vokabeln, mit Prüfstatus "not checked" wurden von einer externen Fachquelle geprüft  
 +  und Verbesserungsvorschläge mitgeteilt 
 + 
 +Während an einem CMS Zugang für die Fachpersonen gearbeitet wird, findet die Fachquellenprüfung individuall abgesprochen statt. Meist heißt dies in einem Video-Call gemeinsam, die Liste durchzugehen. Aber auch persönliche Treffen sind möglich, wenn es die Entfernung zulässt.  
 + 
 +Ziel mit dem Fachpersonen-CMS-Zugang ist es, dass die Fachpersonen sich eigenständig durch die zu überprüfenden Vokabeln, Audios und Bilder klicken können. Dabei sollen sie Anmerkungen und Vorschläge machen können, aber nicht selbst in der Lage sein, Einträge im CMS zu löschen oder zu verändern. 
 + 
 +==== 6. Beruf (Task) liegt auf dem Board bei Schritt „done“ ====
  
 +  Checkliste: Alle Verbesserungsvorschläge der externen Fachquelle wurden umgesetzt und 
 +  der Beruf offiziell komplett geprüft
anleitung_intern.1769083683.txt.gz · Zuletzt geändert: von nina.schwoebel